発達凸凹に寄り添う教育

「なぜ同じように教えているのにあの子には情報が入っていかないのだろう？」小学校教員時代、筆者が疑問に持ち続けていたことです。勉強をしている・していないではなく、非常に一生懸命取り組んでいるのに、なぜか頭に入らない。一旦覚えたとしてもすぐに忘...

不登校が増えていることは、まぎれもない事実。１０年前に比べ、精神的な理由で不安定になる子どもが激増している。しかし、不登校には、必ず理由があり、回復のステップが存在します。その方法を、家庭、学校、社会福祉の観点から徹底的に解説します。

算数に苦手意識を持つ子どもが９５％以上の確率で伸びていく方法を紹介！ディスカリキュア（算数LD）の子どもへの指導・支援方法は汎用性が高く、どのような子どもに対しても一定の効果を持ちます。様々ある方法からお子さん・子どもたちに合った方法を探してみてください。

「読む」「書く」「話す・聞く」それぞれの分野において効果があるLDの指導法を徹底解説します。LDとまではいかなくとも、国語に苦手意識があるお子さんにも効果がある方法が数多くまとめてあります。元教師の視点だからこそ分かる、実践的な指導方法とは？

ワーキングメモリが弱くてものごとをすぐに忘れてしまう･･･。そうなると学習や日常生活のあらゆる場面で困ることが多くなりますよね。しかし、ワーキングメモリは鍛えることが可能です。１０年間の小学校教師の経験を基に、ワーキングメモリを鍛える方法やワーキングメモリに関する知識をお伝えします。

発達障害は増えているか？結論から言うと、それはYESです。なぜなら、発達障害は、環境によって生じるものだからです。この記事では、元小学校教師である筆者が、発達障害が増えている背景と、教室で見られる配慮を要する子どもたちが、実に多種多様であるかを解説していきます。